中新网11月22日电据教育部网站报道,11月20日至21日,教育部在宁夏石柱山市召开人工智能促进教师队伍建设,加强新时期乡村教师队伍建设现场推进会。会议指出,面向未来,人工智能应意识到促进教师队伍建设的战略机遇,通过人工智能等新技术与教育的深度融合,解决教师编制不足、教师质量失衡等瓶颈问题,提高教师的教育教学能力和教育扶贫实效。

资料图:乡村小学教室。中新社记者友谊照

为了切实落实党的十九届五中全会精神,推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》的实施,教育部于11月20日至21日在宁夏市石柱山市召开人工智能会议,促进教师队伍建设,加强新时期农村教师队伍建设现场推进会。

会议总结了近年来各地利用人工智能促进教师队伍建设、促进农村教师队伍建设在扶贫攻防战中取得胜利的经验,分析了当前我国教育面临的新形势和新任务,并在下一阶段利用人工智能等新技术解决教师队伍建设突出问题,全面深化新时期农村教师队伍改革等工作。

会议强调,要站在新的时代,标记新的要求,探索新的方法,全面深化新时期教师队伍建设改革,促进高质量的教育体系建设。

第一,深刻理解党和国家对教师队伍发展的殷切期望,密切遵循德寿人的根本任务,积极探索新时期的教育教学方法,发挥教育阻断贫困一代之间沟通的重要作用。

第二,面向未来,认识到人工智能促进教师队伍建设的战略机遇,通过人工智能等新技术与教育的深度融合,解决教师编制不足、教师质量失衡等瓶颈问题,提高教师教育教学能力和教育扶贫实效。

第三,准确把握构筑底层、填补农村教师队伍短板的重要时机,加强供给改革,加强地位待遇,加强培训培训,重视人文关怀,把优秀的乡村教师“下、留、教好”。

各省级教育行政部门负责人、教育部相关司局和直属单位负责人、教育部人工智能将帮助教师队伍建设专家组专家和宁夏人工智能示范支持教师队伍建设的高校代表参加会议。

yabo2018app_教育部通过人工智能等与教育融合消除教师编制不足等瓶颈

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